二年级下数学教案.pdfVIP

一 、 有余数的除法 教学 目标： 1 .使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程， 解有余数除法的意义，掌握有余 数除法的计算方法； 解有余数的实际意义，知道余数要比除数小。 2 . 学生在获取知识的过程中，积累观察、操作 、讨论、交流、抽象、概括等数学活动经验发展抽象思 维 ，能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题，发展应用意识，学会与人合作，并能与他人交流思考的 过程和结果。 3 . 学生感受到数学与生活的密切联系，体会数学的意义和作用，进一步激发学习数学的兴趣；