文科类大学生对线性代数的学习兴趣、动机、焦虑及自我效能的关系研究-来源：创新教育研究（第2022008期）-汉斯出版社.pdfVIP

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2023-05-22 发布于四川
汉斯出版社
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文科类大学生对线性代数的学习兴趣、动机、焦虑及自我效能的关系研究-来源：创新教育研究（第2022008期）-汉斯出版社.pdf

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Creative Education Studies 创新教育研究, 2022, 10(8), 1996-2005 Published Online August 2022 in Hans. /journal/ces /10.12677/ces.2022.108316 文科类大学生对线性代数的学习兴趣、动机、焦虑及自我效能的关系研究 1 2 1 1 洪圣光，赵秀青，梁小林，朱恩文 1长沙理工大学，湖南长沙 2湖南第一师范学院，湖南长沙