基于物理原始问题的模型建构中实现“减负增效”的策略与实践——以安徽省近年来的中考压轴题为例-来源：中小学实验与装备（第2022002期）-湖北省教育考试院、湖北省教育技术装备处.pdfVIP

基于物理原始问题的模型建构中实现“减负增效”的策略与实践——以安徽省近年来的中考压轴题为例-来源：中小学实验与装备（第2022002期）-湖北省教育考试院、湖北省教育技术装备处.pdf

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