2023届高三英语读后续写专题之构建动作链和动作面课件.pptxVIP

;;;;他拥抱父母。 他站起来，拥抱着父母，微笑着，试图冷静下来。 ;;“我去给你们拿点咖啡，”她笑道，朝厨房走去。;Sentence pattern 2：主语+谓语, doing and doing ;站在海边，他们仰望天空，感受着这份珍贵的平静。; 面对这四个强壮的人，狼可能会感到受到威胁，开始 撤退。 ;被老师的话鼓舞，Lucy举起了手，小声说：“我来试试。”;听完后深受鼓励，David伸出双臂抱住了我并微笑着说：“ 我可以做到！” (2022年 新高考I 读后续写) ;又累又饿，他们终于安全到达了目的地。; 难过但不害怕，他决定立即改变方案。 ;;他穿上外套，怒气冲冲地跑了出去，把门重重地关上。(put on,storm out, slam the door shut) _________________________________________________________________________ 2. Lorna 走到窗前???打开窗子，抬头望向星空。 _________________________________________________________________________ 3.她拿起照片，盯着看了一会儿，然后小心翼翼地放进相册里。(pick up, stare at, place) _________________________________________________________________________;主语+谓语，doing （ and doing ）;5.看着孩子的背影，大卫如释重负地哭了。 _________________________________________________________________________ 6.看到他, conroy 太太很困惑。 _________________________________________________________________________ 7.看到一辆车正在靠近，她激烈地挥手，希望能搭上车。(wave violently, get a ride) _________________________________________________________________________ 8.现在感觉更强壮了，简开始沿着小溪走，希望它能把她带到湖边。 _________________________________________________________________________ ;形容词作主补，主语+谓语;Hearing his voice, Kent became silence. Hearing the news ,her mother smiled, patting her back gently.;