高考专题复习:语用专题训练病句修改.docxVIP

高考专题复习:语用专题训练病句修改.docx

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语用专题训练-------病句修改 一、阅读下面的文字,完成下面小题。 “上海之春”国际音乐节回归,首周末的两台演出《牡丹亭·音乐传奇——昆曲与竖琴五重奏音乐会》《无论西东——“方锦龙和他的朋友们”音乐鉴赏会》,可说是传统艺术的“融合莱”。台上的杜丽娘在提琴和竖琴的伴奏中唱着“最撩人春色是今年”,这样的“牡丹亭音乐会”是昆曲,也不完全是昆曲了,更确切地描述,这是一种昆曲衍生的“文创”。琵琶演奏家方锦龙“无论西东”,对中古乐器和时髦国风如数家珍,在台上说得比演得多,他创造了一种综艺感极强的“民乐清口”。 过去的几年里,方锦龙不惮于他的“爆款国乐”“综艺民乐”被质疑,他也乐于做聊发少年狂的“潮人”。但有意思的是:他给《无论西东》所作的节目编排用心良苦,插科打诨暖场,清新的“新国乐”皆大欢喜,西风东渐的串味琵琶烘托气氛。而到了满场欢腾时,他说起在欧洲的演奏会上,折服了海外观众的仍是《春江花月夜》和《十面埋伏》。 混搭或综艺,融合或文创,这未尝是传统艺术陷入的传播焦虑,“新潮”“爆款”和“流量”的尽头,是不是还得回望传统艺术的本体呢?为了满足更多受众所作的各种创新固然是一种自信,但相信古老的审美资源能冲破时间和空间的局限,也是一种自信。毕竟,繁花似锦的破圈和出圈之后,总还要更多人进得园林,才知春色如许。 1.文中画横线的句子有语病,请修改。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。 二、阅读下面的文字,完成下面小题。 蜜蜂被视为“勤劳、合作”的象征,它是自然界中社会化程度很高的物种。为了实现最佳任务分配,蜜蜂需要语言交流,而它们的语言就是舞蹈。蜂巢内的蜜蜂通过接收同伴跳“8”字舞的信息,最终找到食物位置。“8”字舞的持续时间、角度、摇摆次数分别对应食物的距离、方向和质量。有趣的是,有时采集蜂从未离过巢,却能读懂同伴的舞蹈,从而成功找到食物。为了研究蜜蜂的语言,科研团队创建了由刚出房的幼蜂组成的蜂群。它们有舒适的温度和食源,但与自然巢成长的幼蜂相比,它们缺失了向成蜂学跳舞的机会。科研团队用摄像机记录了实验蜂和自然蜂的蜂舞,并对舞蹈的持续时间、角度、摇摆次数等指标进行分析。结果表明,实验蜂群舞蹈传递的食物方位、距离、质量等信息,误差极大,相较而言,自然蜂传递的信息更准确。可见,蜜蜂需要从小跟随成蜂学习蜂舞,才能精准传递信息;成蜂的教学对幼蜂影响巨大。 2.文中画横线的句子有语病,请修改。可少量增删词语,改变语序,但不得改变原意。 三、阅读下面的文字,完成下面小题。 研究表明,大概45%的食客会因为口感而影响对食物的喜爱度,68%的人则认为口感会给人带来更愉悦的食品体验。干嚼咖啡虽然“硬核”,但是却可以带给人类喜爱的硬脆与酥脆感。 从进化心理学的角度来看,脆的食物就是新鲜的,譬如:苹果、胡萝卜、生菜,都是越脆越新鲜。而人们都喜欢新鲜的食物,所以任何有脆感体验的进食行为均会让大脑产生快感,创造愉悦的心理体验。同时,“干嚼咖啡”等进食行为可以减压的另一个原因是声音。当我们咬脆的食物时,牙齿咀嚼产生的震动会传到耳朵,所以我们会听到并感受到食脆的声音。牛津大学一项研究发现,人类听到自己吃东西的回音越大,心理会觉得越好吃。因为脆的食物不仅能刺激味觉和听觉,还可以刺激嗅觉,所以只要某一食物本身味道不可口,但它的脆性也能让人愉悦感。 嘴部的咀嚼动作不但可以带来快乐,而且可以提升认知功能,研究表明,咀嚼动作可以让人脑的反应时间缩短近10%,因为嘴部咀嚼时会刺激前额叶皮质及右侧海马体,使掌管移动和注意力的区域处于活跃状态,因此能瞬间让注意力与记忆力提升。 3.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅,可以增删词语,不得改变原意。 四、阅读下面的文字,完成下面小题。 中国现代学术是于混乱中不断发展起来的。那个时候,西方列强的入侵打乱了中国传统学术独立发展的步伐。面对西方文化冲击,面对民族危机、时代困境,国人眼花缭乱,束手无策。然而混乱之中,自有元气淋漓之象。一时间,百家林立。论辩蜂起。中国现代学术就是民族精神的理性之光! ①中国现代学术的兴起可堪称中国知识分子对时代的回应。②如今,作为前人文化理念的新时代承续者,③单凭继志述事,④无法更好地让世界知道“中国的学术”“学术的中国”,⑤能否挖掘中国现代学术新时代的文化内涵,是青年们的承继法则。⑥遵循此法则,才能吸引更多年轻人加入承继百年学脉、探寻中国道路。 4.画横线的段落中有三处语病,请找出并作修改,可少量增删词语,不得改变原意。 五、阅读下面的文字,完成下面小题。 “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”二十四节气不再是一套关于季节、气候、物候变化规律的知识,而是中华民族特有的“时钟”,从古至今,以节气为指南,组织农事活动,安排日常生活。节气文化温润和滋养着人们的生

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