如何成为出色的生产主管.pptxVIP

如何成为出色的生产主管;课程内容安排; 生产主管的角色认知;透过;人 ;何谓现场 ? 一个优质的管理，严格地说起来，应该掌控三个现场，即第一、第二和第三现场。 ? 1.第一、第二和第三现场的区域划分 ? 第一现场：本身工作的场所 ? 第二现场：问题发生的场所 ? 第三现场：解决问题的场所 ? 2. 何谓“三现三直” 简单地说，“三现三直”就是有效解决问题和提升管理的简易做法。 ? “现”指的是现场，即上述三个现场； ? “直”是当机立断，直接果断地下对策。 合并在一起的意思就是，遇到问题时，反复不断地到现场察看，根据结果，直接果断地给出相应的对策。一次不行两次，两次不行三次，最终把问题根本解决掉。; ■ 生产主管是企业中基层的管理者，生产主管的水平决定企业的执行力； ■ 生产主管是品质Q、成本C、交货期D、士气M 、安全S指标达成最直接的责任人； ■ 生产主管的素质直接影响企业 的经营效益和竞争力。;生产主管 ;;定期进行评估与检查;没有方向;; 企 业 ;■由技术型人才到管理型人才;管理层技能分析:;;生产主管的一日管理;1.时间:2007年8月X日（星期五）2.情况:李强是一家工厂的生产主管，早晨上班时，发现桌上一堆和他职 责相关的事件等待他处理：3.事件:①.不良报告单:某正在生产的订单,质检员发现不良率100%,出货时间下周一早上。②.上级联络单:下周三前提出新产品的成本分析 ,而你对用料，制程工序不熟悉。③.离职申请单:C员工进车间一年,原因填写[另谋高就],过去表现不错,值得挽留。④.昨天质量检查部门签送过来的产品检验单5张。⑤.会议通知单:下午5:00要参加部门会议，你尚未准备好资料，需要30分钟完成。⑥.邀请函:D员工为你的得力助手，今天生日，晚上要聚餐，务必光临,缴费50元。⑦.纠正措施要求单:你要修改一份作业标准书，需要30分钟，期限是今日内完成。⑧.有一台今日必须生产的机器发生了故障,你底下没人会维修，而你熟悉该机器。⑨.欠料报告单:一张预排今日生产的产品，其中主要原材料严重欠缺。⑩.联络单:客户下周一到厂要视察你车间,而现在你车间内6S凌乱,整理要30分钟。4.学员做答：如果您是李主管,您如何按次序安排这一天的工作？ ;工作任务待办清单法:;;1M;生产准备检查表;;1;货号; ①.报表填写,工作总结(目标与实际的差异); ②.说明异常处置与结果(正常与异常的差异); ③.做好交接班,遗留事项交办下属与下一班; ④.确认好明天的排程,准确原材料与工治具; ⑤.认真做好班前班后的“3分钟6S” 管理活动。;5.生产日清管理工作标准;;;1; 做好质量的“三自三检” ;案例研讨 某集团公司拥有500多名班组长,每名班组长管辖约10名员工，由于该公司班组长为不脱岗管理，班组长承担着与员工同等量的生产任务，导致班组长没办法抽出多少时间进行班组管理，直接导致班组内员工不良率高，而班组长又疲于返工维修产品的现象发生。 问题:①.班组长如何做到既保障完成自己的生产任务，又同时做好班组的管理工作？ ②.班组长不脱岗管理，其主要职责和任务是什么？;案例:作业标准书;5.生产日清管理工作标准;5.生产日清管理工作标准;5.生产日清管理工作标准;5.生产日清管理工作标准;序号;员工教导与培育;1.员工能力与资格分析;①.把管理者与员工区分的第一功能是教导别人。 ②.不是以你的标准去衡量员工,而是以你的标准 去教导员工。 ③.员工没有学会，是因为生产主管没有教导好。 ④.教导员工是最好的学习方式。 ;3.有缺点的教导示范;WORKSHOP; 4.OJT工作教导的意义 ---在企业管理中培训最具增值意义！; ---生产主管培训职责研讨;6.OJT四阶段指导法;工作教导评鉴表;7.OJT培训效果评估;;4; 报酬权 ;;能力靠培训,意愿靠激励!;1.;激励的本质和定义：;;;魅力沟通的方式与内容: 1.沟通就是管理，一切问题都与沟通有关。 2.百分之六十的管理不良来自沟通和协调。 ——彼得·德鲁克;;; 做好下属 辅助上司;1.与上司处理好关系的原则;;;;;;5.与上司沟通的诀窍和艺术;有一首民谣： “没说的，我不知道。说过的，我起码记得。做过的，才是我的本领。”;The End;71;感谢观看！