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第21课《古诗三首》教学设计(部编版四年级上册) 教学设计：第21课《古诗三首》第一课时《出塞》 【教学目标】 1. 知识与能力：学习《出塞》这首古诗，理解其含义，体悟诗人所表达的思想感情。 2. 过程与方法：通过营造诗意氛围，激发学生的学习兴趣，有感情地朗读古诗，品味字词，联系所学诗歌，理解诗意，体会作者思想感情。 3. 情感态度与价值观：激发学生对于戍边将士的同情，以及建设祖国、保卫祖国的豪情壮志。 【教学重难点】 引导学生理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景，体会作者表达的思想感情。 【教学过程】 一、情境导入，揭示课题 1. 播放古典乐曲《十面埋伏》，引导学生想象古战场的悲壮场面。 2
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