一年级下册生态生命安全教案.docx

一年级下册生态生命安全教案 三．了解生命的变化成长过程。 1.学生翻开书第5页，观察插图，回答问题：你们的牙齿是怎么长出来的？牙齿有什么作用？ 2.同桌讨论：你们有没有换过牙？换牙的感觉是怎样的？ 3.抽学生汇报，师生补充。 4.老师提问：为什么我们要换牙？生回答。 5.全班齐读这段：“我们换牙是因为我们的身体在长大，需要更强的牙齿来咀嚼食物。” 四．情感教育： 1.老师讲故事：《美丽的缺牙巴》。学生边看课本第6页边认真听。 2.老师提问：听了这个故事，你有什么感想？你觉得缺牙巴有什么好处？ 3.学生自由发言。 4.老师总结：缺牙巴不可怕，它是我们成长的标志，也是我们变得更美丽的标志。我们要