2023年高考语文模拟试卷预热卷 全国卷(含答案解析).pdfVIP

2023年高考语文模拟试卷预热卷全国卷 考试时间：150 分钟 总分：150 分 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文学批评要引导创作、多出精品，提高审美、引领风尚，首先须建立在讲 真话的基础之上，这是文学批评的初心。如鲁迅先生所说，“批评必须坏处说 坏，好处说好，才于作者有益”。敢说真话、敢于批评，才能褒优贬劣、激浊 扬清。否则，文学批评对文学的发展就很可能不仅无益，而且有害。 说真话并不是一件容易的事，真正能做到“说真话”的批评并不多见。 天的文学批评屡屡遭遇公信力危机，问题也正从这里开始。尤其是针对当代作 家作品的文学批评，因为关系到作家的人情或脸面，常常避免不了许多外在的 压力和诱惑。为了批评而批评，甚至无视作品的客观实际，放弃说真话，而去 吹捧造势，这样的文学批评自然失信于广大读者。无论是作家还是读者，从批 评中看不到真实的反馈和评价，文学批评就谈不上“坏处说坏，好处说好”， 而是沦为软文一般。 批评家首先是普通读者，表达自己对作品的真实感受和判断，既是勇气也 是尊严。《文心雕龙》说“良书盈箧，妙鉴乃订”，表彰推荐好的作品，解读 其优长，阐释其意义空间，坦陈其缺憾与不足，均为批评家之本职，文学批评 的真知灼见也正在于此。“嘤其鸣矣，求其友声”（《诗经》），批评家在作 家的创作中寻找知音，对作家来说也许正是一样。当然，批评家难免各有偏 好，因此文学批评的意见不必一致，感受不用划一。批评也是一种创作，惟有 说真话，表达自己的真情实感，才能创作出直抵人心的文学批评之作，有助于 推动形成健康的文学生态。否则，乱骂与乱捧、表扬和自我表扬相结合等乱象 便会层出不穷。 批评家又是专业读者，文学批评之所以不同于读后感，就在于真正的文学 批评往往为一个时代的审美机制代言，它既帮助作家总结创作得失、厘清创作 思路，校正创作方向，更帮助大众和读者认识一个时代文学的价值应该在哪 第 1 页共 18 页 里，并把这种价值发掘和阐释出来。批评的力量就在于它实事求是的求真品 格。批评家的感受和判断建立在专业知识和审美眼光的基础之上，是在宽阔的 视野和深入的研究中不断获得拓展的思想成果。贺拉斯把批评比作“磨刀 石”，虽然不能直接切割东西，但可以使刀更锋利，使艺术创作更成熟。正是 在这个意义上，我们说文学批评是文学的方向盘，是引领一个时代文学风尚的 利器。比如19世纪别林斯基的文学批评密切联系俄国社会现实和文艺现实，总 结俄国文学的创作经验，对于俄国文学理论，甚至是世界文学理论，都产生了 重要的影响。 说真话，还需要把真话讲好。文学批评同样需要“了解之同情”，只有这 样，批评家才能对作家的创作甘苦感同身受，同时在阅读，阐释、分析的过程 中，完成独立的审美创造。换句话说，如果批评家不满足于仅仅对具体作品或 创作现象发表评论，不满足做创作者的附属品或“寄生物”，而是想自觉地通 过文学批评发表创造性意见，那么就尤其需要批评家与作家之间的真实精神碰 撞。这样的精神碰撞是文学批评最根本的动力，也只有这样相互砥砺，批评才 有可能与创作之间形成一个良性的互动循环。 文学批评面对的不仅是单一的文本，也是丰富多彩的世界。何况“缀文者 情动而辞发，观文者披文以入情”，作家以创作表达对生活的态度和看法，作 品中隐藏的东西，要靠读者的阅读去发现，批评家则借助作家创作的作品，结 合个人经验和自身感受，去解读生活本身和我们所处的时代。随着社会风尚、 时代趣味的不断变化，文学批评的伦理、边界、形态，同样在不断发生变化， 但任何时候，说真话都是批评最为重要的伦理，事关评论作品能否获得留得下 来的生命力。无论是别林斯基之于果戈里，还是金圣叹之于《水浒传》，抑或 当今自媒体平台上的“六神磊磊读金庸”，都为我们提供了不同面向、不同形 态的批评范例。我们相信，只有说真话，把真话讲好，文学批评才能走上一条 有效引领创作的路径。 （摘编自辛文岩《文学批评应该如何“说真话”》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( ) （3 分） A.文章第一段引用