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《板报设计》第一课时 教材分析: 1. 编写思路。 (1) 本课从选择学生的熟悉的板报为切入口,把板报的设计、制作、欣赏、评说等 知识元素和能力培养综合起来,激发学生对设计艺术的兴趣与探究,培养学生审美情趣、设 计能力、创新能力。以此形成在设计艺术方面基本的美术素养。 教材第14页介绍《钱江晚报》,通过观察它的作用、结构、比例、编排方式、色彩,可以了 解平面设计,认识设计中体现的形式和规律。第15—16页介绍了四种常见的字体、书写方 法、各种不同的变形美术字体。第16—17页介绍了刊头设计的范例、六种标题编排的方法。 第17—18页介绍了两种不同的版面编排
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