2020年中考语文复习：古代诗歌鉴赏考点总结与答题技巧.pdf

2020年中考语文复习：古代诗歌鉴赏考点总结与答题技巧 考点一 把握情感 1.常见古诗词归类。 类别 特点 主旨 白描衬托； 钟情归隐田园；热爱祖国河山； 写景诗 借景抒情。 表达高洁品质。 设酒折柳； 写依恋与不舍；表安慰与祝福； 送别诗 多带“送”“别”。 陈担忧与思念。 格调昂扬； 渴望建功立业；抒写征战惨烈； 抒情类 战争诗 多含“征”“塞”。 痛表山河沦丧。 触景生情； 旅人羁旅之愁；游子思乡之情； 行旅诗 思乡怀人。 征人念家之痛。 缅怀古人古迹； 悲叹壮志难酬；抨击社会现实； 怀古诗 借昔盛讽今衰。 同情人民疾苦。 由物到人； 表达高洁志向；展示生活思考； 哲理类 咏物诗 托物言志。 评价世态人情。 2.常考题型和方法指导。 考题：表达了怎样的思想感情？ 答题步骤：①诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容。②运用了何种表达技 巧。③抒发了什么情感。 第 1 页 共 5 页 考点二 理解诗歌意象 1.古诗词中常见意象及其特定含义。 (1)动物类 鸿雁：常用来抒写游子思乡怀亲之情和羁旅之思。 杜鹃(子规)：与哀怨、思归有关。 (2)植物类 柳：谐音“留”, 有伤感离别的意味。如“渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新”。 梅：“性耐寒”, 诗人常借以表达孤高、不屑流俗的品格。如“零落成泥碾作尘, 只有香如故”。 菊：“傲霜之花”, 品格高洁、坚贞, 有隐逸之意。如“采菊东篱下, 悠然见南 山”。 梧桐：凄凉悲伤的象征。如“寂寞梧桐深院锁清秋”。 野草：顽强的生命力。如“野火烧不尽, 春风吹又生”。 (3)自然现象类 明月：思乡之愁。 流水：对时光流逝的感叹, 或愁绪绵长。 黄昏、落日：思乡怀人, 感伤、孤寂。 浮云：游子等。 (4)时令类 西风：意味凄凉。 重阳、中秋：象征思念亲人。 (5)特定地点类 长亭：送别。 第 2 页 共 5 页