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第一课：中学时代 课后知识整理 部编版七年级上册道德与法治全册知识点笔记整理 【中学序曲】 1. 中学时代有哪些新表现？P3 （记忆口诀：三新课器社团。“课器”的谐音“客气”） 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩 的社团 ，新校园、新老师、新同学等。我们站在一个新的起点上。 2. 中学时代对我们有什么重要意义？P4 ①成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段，可 以为我们的一生奠定重要基础。 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（随着自我意识的逐步觉醒，我 们开始主动发现和认识自己，自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义等，这些将为我 们的人生打上丰富而厚实的底色。） 3. 中学生活带来了哪些成长礼物？P5-6 ①中学生活对我们意味着新的机会和可能，为我们的发展提供了多种机会。 ②中学生活对我们意味着新的目标和挑战。新的目标和要求激发着我们的潜能，激励 我们不断实现自我超越。 ③中学生活让我们有机会改变父母老师同学心中不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 4. 如何把握初中生活？ （记忆口诀：1.挑战自我，把握机遇，救人质。2.挑战新 我，珍视人质。“质”谐音“制”） ①自觉遵守规章制度。②尽快建立新的人际关系。③主动迎接学习等方面新的挑战。 ④塑造自我新形象，树立新的要求和目标。⑤ 珍视当下，把握机遇，从点滴做起， 美好的明天付出不懈的努力。 第 1 页 共 25 页 第一课：中学时代 课后知识整理 【少年有梦】 5. 梦想是什么？ 梦想是对未来美好生活的愿望。 6. 为什么少年要有梦想？（重要性） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发我们生命的热情和 勇气，让生活更有色彩，有梦就有希望。 ②梦想能促进人类不断地进步和发展。 ③梦想能帮助我们找到前进的方向，激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越。 7. 少年的梦想有什么特征？ (1)少年的梦想，是人类天真无邪、 美丽可爱的愿望。 (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 8. 中国梦是什么？基本内涵是什么？怎样实现中国梦？ （1） 中国梦：指的是实现中华民族伟大复兴，这是中华民族近代以来最伟大的梦想。 （2） 基本内涵：①实现国家富强 ；②民族振兴；③人民幸福。 （3） 实现的途径： ①必须走中国道路 ②必须弘扬中国精神 ③必须凝聚中国力量。 9. 中国梦与个人梦有什么关系？ （1)中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。 (2)中国梦与个人梦紧密联系,不可分割。个人梦能推动时代和人类社会的进步，促进 中国梦的实现；中国梦的实现为个人梦的实现创造更多条件和可能。 10. 对待梦想什么不同的态度？ ①有的人放弃，将梦想视为一种臆想。 （错误态度） 第 2 页 共 25 页 第一课：中学时 课后知识整理 ②有人坚持，将进取变成一种信念。 （正确态度） 11. 为什么要为梦想而努力？ P11 ①努力，是梦想与现实之间的桥梁 ②不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己 12. 怎样才能实现梦想？ (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 (2) 我们要立志。早立志，立大志，立长志 ，并且把自己最重要的人生志向同祖国和 人民联系在一起。 (3)要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。 (4)掌握努力的方法。分清轻重缓急，合理规划和管理时间;劳逸结合,学会科学用脑; 每天进步一点点;学思并进;珍视团队合作。 【思维导图】说明：思维导图可以帮助大家掌握这节课的基本框架，回忆所学内容。 备注：若本节课的内容超过或刚好有5个问题，作业只需要写出学过的全部重要问题（如下图）；若 本节课所学问题小于5个问题，则需要把问题的具体回答写出来。 第 3 页 共 25 页 第二课：学习新天地 课后知识整理 【学习伴成长】 1. 如何认识学习（理解学习）？{提示：可从学习内容、表现、态度、必要性等角度回答} ① 中学阶段，学习是我们重要的任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的 培养以及如何做人。例如，学会运用所学