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人教版义务教育课程标准实验教科书第1页/共25页 课程目标内容标准编写体例内容结构立体整合教学建议评价建议课程资源开发建议说教材说建议说课标说教材流程 第2页/共25页 数学课程四大领域第八章二元一次方程组数与代数图形与几何统计与概率实践与综合应用第3页/共25页 一、说课标 1.课程目标 第4页/共25页 情感与态度课程要求知识与技能方程数学思考解决问题经历从具体情境中抽象出方程的过程，认识方程；体会方程是刻画现实世界的一种有效的数学模型。掌握必要的运算技能，体会解法中蕴涵的转化思想。探索具体问题中数量关系和变化规律，并能运用方程进行描述。能对具体情境中的已知量和未知量，作出合理的解释和推断，能用方程刻画事物之间的相互关系能结合具体情境发现并提出数学问题；能有效地解决问题；在解决问题的过程中体会与他人合作的重要性；认识通过观察、实验、归纳、类比、推断可以获得数学猜想，体验数学活动充满着探索性和创造性；独立思考，积极参与讨论，敢于发表见解，并能从交流中获益。 第5页/共25页 一、说课标 2.内容标准 第6页/共25页 方程与不等式数与式函数内容标准数与代数有理数实数代数式整式与分式在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义。体会方程是刻画现实世界的有效的数学模型探索简单实例中的数量关系和变化规律 函数一次函数反比例函数二次函数方程与方程组不等式与不等式组第7页/共25页 二、说教材 1.编写体例第8页/共25页 思考、探究、归纳等栏目选学栏目小贴士 云朵练习习题章前图引言小结复习题数学活动章前章末正文 学生预习教师导入新课思维发展合作交流介绍背景知识助于理解正文课上使用课内外作业综合性、实践性、开放性复习全章使用 二元一次方程组第9页/共25页 二、说教材 2.教材内容结构3.教材立体整合第10页/共25页 实际问题的答案数学问题的解数学问题（二或三元一次方程组）实际问题设未知数，列方程组检 验解方程组（消元）利用二（三）元一次方程组解决问题的基本过程第11页/共25页 实际问题二（三）元一次方程组消元思想进一步探究利用二（三）元一次方程组分析、解决实际问题代入（消元）法加减（消元）法知识安排的前后顺序第12页/共25页 内容安排二元一次方程组三元一次方程组解法举例消元——二元一次方程组的解法二元一次方程组实际问题与二元一次方程组 第13页/共25页 第14页/共25页 一元一次方程二（三）元一次方程组多元方程（组）等循序渐进化归与转化思想方程思想从“数学思想”方面进行立体整合第15页/共25页 三、说建议 1.教学建议第16页/共25页 做好从一元到二元、三元以及多元的转化说建议教学建议 重视方程中的消元思想关注问题情境,体现建模思想加强学习的主动性和探究性关注数学文化注重对于基础知识的掌握，提高基本能力关注数学文化第17页/共25页 三、说建议 2.评价建议第18页/共25页 对学生解方程的正确程度的评价说建议评价建议 关注课堂的参与程度进行评价注重对学生学习过程,学习结果的评价重视对学生发现问题解决问题能力的评价重视学生合作能力的评价评价方式要多样化教师评价自我评价学生互评家长评价第19页/共25页 三、说建议 3.课程资源开发建议第20页/共25页 说建议课程资源的开发与利用教材师生家庭网络第21页/共25页 整式方程分式方程 方程与其它 知识的关系考 点 分 析一元一次方程二元一次方程二元一次方程组 三元一次方程组 一元二次方程化为一元一次方程 第22页/共25页 考点分析方程与函数 方程与不等式（组） 方程与其他知识的联系一次函数 反比例函数 二次函数 不等式 不等式组 一元一次方程二 元一次方程组三元一次方程分式方程 一元二次方程 等式性质 一元一次方程二元一次方程组直线与坐标轴的交点 求角度 勾股定理第23页/共25页 谢谢！第24页/共25页 谢谢观看！第25页/共25页