探析增强幼儿数学活动趣味性的实践-来源：中国校外教育（第2019010期）-中国儿童中心.pdfVIP

中国校外教育上旬刊 职教幼教 探析增强幼儿数学活动趣味性的实践 ◆林 爽 （吉林省扶余市幼儿园） 【摘要】数学是一门很抽象的学科，为了增强其趣味性，让幼儿在 “玩中学，学中乐”，主要对增强幼儿数学活动 趣味性的已有研究成果进行了系统的分析，并学习借鉴优势，思考不足，从启示中提出相关的建议。