部编版三年级语文上册第16课《金色的草地》优秀课件.pptxVIP

部编版三年级语文上册第16课 《金色的草地》同学们，你们见过蒲公英吗？蒲公英：别名黄花苗、黄花地丁、婆婆丁等。每当初春来临，蒲公英抽出花茎，在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花。花开过后，种子上的白色冠毛结为一个个绒球，随风摇曳。种子成熟后，像把把小小的降落伞，随风飘到新的地方孕育新生命。2金色的草地金色的草地作者简介 米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文：（又名普里希文，1873－1954）是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。 童年时代在接近自然世界的乡村度过，他对于自然、大地具有极其浓烈而纯粹的兴趣。我会认qiànshuǎdiàoyīngpúlǒng蒲英耍欠钓拢shuǎpú yīng蒲公英玩耍diàoqiànlǒng钓鱼合拢哈欠我会写蒲英盛耍喊欠钓而察拢趣喜睡词语表乡下　窗前　蒲公英　盛开 常常 玩耍 一本正经 绒毛 假装 哈欠 钓鱼 而是 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉 起床词语解释【盛开】（花）茂盛地开放。【玩耍】做使自己精神愉快的活动；游戏。【一本正经】形容很规矩，很庄重。【使劲】用力。【绒毛】纤细而柔软的短毛。【假装】故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。【引人注目】引起人的注意，使人把视线集中在一点上。【观察】仔细地察看（事物或现象）。【合拢】合到一起，闭合。【有趣】能引起人的好奇心或喜爱。【喜爱】对人或事物有好感或感兴趣。词语对对碰近义词常常——经常 快乐——欢乐 观察——视察合拢——收拢 喜爱——喜欢 一本正经——不苟言笑反义词盛开——凋谢 合拢——张开 可爱——可恶有趣——乏味 喜爱——讨厌 一本正经——嬉皮笑脸妙解课文 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：1.课文描写了怎样的画面？2.“金色的草地”指的是什么？读课文，理清课文层次。第一部分（ ）：______________________。交代草地的地理位置1第二部分（ ）：______________________。哥俩在草地上尽情玩耍2第三部分（ ）：______________________。发现草地变色及原因3第四部分（ ）：______________________。表达喜爱，赞美蒲公英4 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。朗读第1自然段读一读,想一想: 我们住在乡下，窗前是一片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。点题 为什么草地会是金色的？请找出相关的语句读一读，并说说自己的理解。填一填金色碧绿可爱无边（ ）的草地 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。一本正经：形容很规矩、很庄重的样子。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。小朋友们，咱们模仿兄弟俩玩耍的场景，一起演一演吧！…… 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 “起得很早”：那是因为过去没这么早过，所以未发现蒲公英会变色。正因为这一次起得早，所以无意识中发现了草地变色的秘密。早晨：绿色中午回家（金色的）傍晚（变绿）这是为什么呢？ 这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。发现秘密花朵合上草地变绿花朵张开草地金色 这片金色的草地，这朵朵盛开的蒲公英，带给作者怎样的感受？请你快速找出文中最能体现作者感情的两句话。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 蒲公英的花张开与合上，与人的起居及昼夜更替极为相似，所以我们一起睡觉，一起起床。思考通过作者的发现，你从中受到了什么启示？对周围的事物要多观察，多思考，这样才能有新发现。层次梳理发现前：在金色草地上玩耍 快乐早晨：绿色（花朵合拢）中午：金色（花朵张开）傍晚：绿色（花朵合拢）金色草地乐无穷，细致观察发现多金色的草地新发现发现后：男最喜爱的花主旨归纳 本文主要写生活在乡下的两兄弟经常在草地上玩耍，以及哥哥发现草地颜色的变化并通过观察发现其变化的原因的故事，展现了大自然带给人们的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。蒲公英，好像也有翅膀，飞得那么高，那么远，它一定充满了幻想。我也要