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中国校外教育上旬刊 课堂内外 让经典诗词优化小学语文课堂导入情境 ◆王 燕 （山东青岛西海岸新区隐珠小学） 【摘要】古诗词是中华民族历史悠久的文化产物，也是小学语文教学中的重要内容。 古诗词的学习是小学语文课 程中不可缺少的一门课程，而通过导入情境可以增强小学语文课堂教学的趣味性，对调动学生学习
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