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举例说明,影响小学数学课程目标的基本因素有哪些? 1、社会发展因素的影响。 学校教育要为社会发展服务,数学课程目标的制定要考虑社会发展对学生未来数学素养的需求 ,这是学校教 育的功能决 定的。另一方面,课程目标的确定也应当体现促进社会发展的作用,要使学生通过学校课程的学习更好的理解 社会,认识社会,解决社会问题。首先随者科学技术的迅速发展,特别是信息时代的到来,人们需要具有更高 数学素养,如怎样面对天气预报中的“降水概率”。其次市场经济需要人们掌握更多的有用的数学,如:与经济 活动的有关的比和比例。最后,生活中需要越来越多的数学语音,如:分数、小数到处可见。 星级 2、数学
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