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幼儿园开放性园本课程 当前社会的发展和变革要求教育走向开放，要求为个体的发展提供更加广阔 的空间，最大限度地激发个体的发展潜能，同时儿童的发展又具有差异性和独 特性，这都要求幼儿园课程需要充分满足儿童个性发展的需要，为儿童全面、 自由的发展创造条件，为儿童主动、积极的发展拓展空间。为此探讨并构建一 个开放性的园本课程体系就显得很有必要。 幼儿园开放性园本课程旨在充分挖掘幼儿园、家庭、社区环境中的教育资 源，让教师、家长、幼儿共同参与课程的建设和评价，充分整合和利用园内、 园外的多种教育资源，让幼儿在丰富、开放的教学环境中获得
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