体育田径课学期教学计划.docxVIP

体育田径课学期教学计划 作者：owen_zhou 体育田径课学期教学计划「篇一」 教学目标 初步了解青春期体育卫生知识，掌握体育保健常识，学会合理的体育锻炼方法，指导自己从事体育实践，促进身体全面发展。 教学内容 1、 足球运动简介 2、 奥运会简介 3、 人体的感觉器官 4、 人体的神经系统 5、 青春期体育卫生 6、 女生例假时的体育卫生 7、 长跑卫生 8、 心理卫生 9、 运动后恶心、呕吐的处理 10、体育欣赏 11漫谈篮球运动 12漫谈排球运动 13漫谈乒乓球运动 14体育节有关知识 教学目标 培养学生快乐的学习，快乐的活动，集体参与体育，能积极参加体育活动，并能享受的运动后的快乐感，利用各大节日等教学情境进行教学，培养学生的兴趣。 教学内容 1、模仿庆六一活动 2、祖国的生日 教学目标 了解校本课程的基本内容，掌握皮筋游戏的基本方法和作用，学会各种皮筋游戏，并和同伴合作完成比赛和教学活动，并能对游戏进行改编和延伸。提出改进方法和建议。 教学内容 1、各类游戏学会4――5种 2、改编、延伸或创造1―2种皮筋游戏 3、对1――2个游戏提出自己的想法和建议 ―――排球课程学习内容指导 2、学习中一二站位和基本战术 3、传、垫、发球的基本练习 考核： 发球10次， （优秀：8个以上；良好：7~5；合格4~2；不合格：2个以下） 四号位扣球 （优秀：5个以上；良好：3；合格2；不合格：1个） ――乒乓球教学计划 小学中高段学生已具备一定的理解能力，身体协调性、灵敏性及上肢爆发力等身体素质都有所提高，要求学生在掌握乒乓球基础知识之外必须掌握一些常用的乒乓球技术技巧，包括发球、接发球技术，发球抢攻战术等。 ―――足球教学计划 教学内容（上学期） 1、假动作抢截球――左虚抢右截。 2、大腿停球――相隔5米互抛停球。 3、技术连接能力练习――脚内侧接球加转身外脚背运球、踩停球接同向脚内侧运球。 4、身体素质练习――三角形30米跑、立定跳远。 5、局部攻守战术配合――2对1攻防、3对2攻防。 6、5对5、7对7比赛――一般防守比赛 教学内容（下学期） 1、假动作抢截球――左虚抢右截。 2、技术连接能力练习――踩停球换脚外脚背运球、脚内侧停球接射门。 3、身体素质练习――25米折返跑、足弓轻敲球。 4、局部攻守战术配合――2对1、3对2攻防练习和定位球配合。 5、7对7比赛――正规比赛 二、室内课教学计划 六年级掌握5人制、7人制足球竞赛规则，学习局部进攻战术（直传斜插二过一，斜传直插二过一，踢墙式二过一），了解两种全队战术（快速反击战术、边路进攻战术）。 ―――队列队形教学目标与教学内容 目标熟练掌握各种原地和进行间的队列队形变换并能运用到各种集会等实践中去 内容 1、正步走DD立定 2、向左（右）转走 体育田径课学期教学计划「篇二」 作为刚刚步入新学习环境的新生于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。 一、基本情况: 1.学生情况：初一年级五个班，一、二班44人，其余每个班55名学生。 感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。 2.技能情况：初一学校都处于青春发育期间，体质差异大，但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。所以在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。 二、教材分析： 新课程中健康教育教材的定位新课程从体育扩展到体育与健康，内涵扩大了，增加了促进学生身心健康的教育内容，把有关身体发育、增进健康的基本知识和方法都纳入一本教材。 1.教材突出技术点，强调锻炼的实效性 教材突出技术点，便于学生掌握，增强身体锻炼的实效性。体育教学中不能排斥运动技术，更不能一见到竞技技术的名词术语就认为是竞技技术。教材中出现的技术与竞技运动技术有很大区别，即使是学习一些初步的竞技运动技术，其目的是用它来发展学生的身体，增进健康、增强体质。 2.用方法引路，渗透应用意识，学以致用 体育是以身体锻炼的实践活动为鲜明特征的，要使教材中的知识、技术原理有效地指导学生的锻炼，就要把体育知识和技术原理与身体锻炼实践相结合，引导学生根据自身存在的问题展开学习。这样做对于提高学生分析判断和思维能力将起到积极的作用。 3.学会评价方法，培养评价能力 在使学生学会分析判断的基础上，应该培养他们具有评价能力。对事物迅速做出判断和评价是现