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青岛版五年级数学下册教学支配
一 、学情分析
五 年 级 ,总 体 说 来 , 良好 的学 习 习惯 已经初 步 成 ,大局部 同学都 能
很 好 的完 成 作 业 ,学 习数 学 的爱好 较 高 。个 别 同学 的根 底 较 差 ,学 习的主
动 性 不 高 ,在 这 方 面 有 待 强 化 。课 堂 中喜 爱动 手 参 与 、小组讨论共 同解 决
问题 的学 习方 式 。
绝 大 多数 的学生 已经 驾驭 上 半 学 期 所 学 的学 问,并 能运 用这 些学 问解
决 简 洁 的实 际 问题 。局
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