人教版九年级化学上册第一单元测试题附答案详解.docx

PAGE PAGE 2 / 7 第一单元 走进化学世界 (考试时间为 45 分钟，试卷满分为 100 分) 一、选择题(每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 4 分，共 32 分) 1．下列变化中，不属于化学变化的是( )。 A．锅中水变水蒸气 B．葡萄酿成酒 C．木柴燃烧 D．面包发霉 2．如右图所示，打开饮料瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清石灰水中，发现澄清石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有()。 2．如右图所示，打开饮料瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清石 灰水中，发现澄清石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中 含有( )。 A．氧气 B．二氧化碳 3．从人体呼出的气体可以使( )。 ①带火星的木条复燃；②澄清石灰水变浑浊；③燃着的木条燃烧更旺。A．①③ B．② C．①② D．③ 4．下列实验操作中，正确的是( )。 A B C D 下列危险化学品标志中，表示腐蚀品的是( )。 A B C D 某同学练习加热食盐水时有如下几步操作：①将试管用试管夹夹好；②往试管中倒 入少于试管容积三分之一的食盐水；③点燃酒精灯加热；④盖好试剂瓶，放回原处；⑤用灯帽盖灭酒精灯。正确的操作顺序是( )。 A．③①②④⑤ B．②④①③⑤ C．②①③⑤④ D．②①③④⑤ 7．小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异 常”现象，他不应该采取的做法是( )。 向老师请教 B．查找相关资料，探究原因 C．反复实验，并观察是否有相同现象 D．认为自己做错了，继续做其他实验 实验人实验方案小敏一只手背上涂防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度小英 实验人 实验方案 小敏 一只手背上涂防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度 小英 第一天手背上涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被灼伤的程度 在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和同学手背被 小玲 灼伤的程度 小红 手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度 你认为最合理的实验方案是( )的。 A．小敏 B．小英 C．小玲 D． 小 红 二 、 填 空 题 ( 共 28 分 ) 9．下图所示是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求完成下列空白。 (1)用于夹持试管的仪器是 ； (2)取用粉末状药品时一般选用 ； (3)用于吸取和滴加少量液体的是 ； (4)常用于给物质加热的仪器是 ； (5)既可用作反应容器又能直接受热的是 ； (6)用来收集和贮存少量气体时需用 。 10 ． 使用酒精灯时， 一旦酒精洒出并在桌面上燃烧起来， 不要惊慌， 应立刻 。 酒精具有以下性质：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳。 根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有 (填序号，下同) ；化学性质有 ；用途有 ；酒精发生的物理变化有 ；发生的化学变化有 。 三、实验题(共 40 分) 实验步骤注意事项及解释 实验步骤 注意事项及解释 ①打开细口瓶的瓶塞，把它 原因 ②试管略 ，使食盐水 ， 倾倒液体时，瓶口应 ，瓶上的标 向试管内倾倒约三分之一试管的食盐水 签应 ，原因是 ③取用完毕，盖紧 ，把试 剂瓶 13．指出右图所示加热液体的操作中的错误：(1) 13．指出右图所示加热液体的操作中的错误： (1) ； (2) ； (3) ； (4) 。 。(2)金属铝片和金属铜片 。 有 2 瓶无色气体，已知是空气和二氧化碳，请设计一个实验区分这两种气体。(写出实验步骤、现象、结论) 参考答案 一、选择题(每小题只有 1 个选项符合题意，每小题 4 分，共 32 分) 1．解析：物理变化和化学变化的本质区别是变化前后是否有新物质生成。本题中图形 和文字并存，同学们根据四个选项的文字描述，可以发现“锅中水变水蒸气”的过程中，只是水的状态发生了改变，并没生成新物质。 参考答案：A 2．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。参考答案：B 由于人体呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多，所以将呼出的气体通入澄清的石灰水中产生的浑浊物比空气通入所产生的浑浊物多。由于呼出气体中氧气的含量比空气中的少，所以呼出的气体不能使带火星的木条复燃，也不能使燃着的木条燃烧更旺。 参考答案：B 解析：读取量筒中液体的体积时，应使视线与量筒内液体凹液