有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共23页，其中可免费阅读7页，需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
从 “一滴水”到 “常流水”
以往常听到这样一句话：“要给学生一滴水，教师就要有一杯水 ;
给学生一杯水 ，教师就得有一桶水 。”它 所 以流行，在那个时代是
有一定道理 的，但就 目前科技和社会发展 的速度而言，，一滴水 ，和,
一桶水 ’的关系 已经不是静态 的，而是动态 的，需要我们 以运动的观
点去认真的对待 ！ 一方面 ，这滴,水，应当是学生所需要、所渴求 的。
在传统的教学 中，教师说 的任何事都是对 的，教师就是权威 ，
是整个课堂的主宰者 。所谓的，教学，就是教师教，学生学 。教
文档评论（0）