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高中语文教学 案例--第1页 高中语文教学 案例 课题：古诗十九首《登高》。 【教学目标】。 1.了解唐代山水诗的基本风格和特点。 2.学习并掌握“登高”这一主题的表现技巧。 3.感受诗歌中对自然景物的感悟，加深对大自然的热爱之情。 4.培养学生的写作能力，提高其语言表达能力。 【教学过程】。 一、导入。 通过展示图片引导学生了解千里之外美景，追逐心中的大自然。 二、新课讲解。 1.背景介绍。 唐代山水诗，又称咏山水诗，是指以描写山水为主的唐代诗歌。 讲解唐代山水诗的基本风格和特点，并与学生共同感悟唐代山水诗所 表述的“临安美景千里一日还”、“春寒料峭意纷纷”等诗句所蕴含的意 义。 2.学习篇目。 《登高》：呼啸山庄译本或白居易译本（根据学生掌握情况选择）。 3.分析知识点。 高中语文教学 案例--第1页 高中语文教学 案例--第2页 ①游览时的心情：初入茅庐、赏翰墨画、蹉跎时光。 ②爬山的经过：赏景、怀古、题峰、放眼远望。 ③身临其境的感受：风、云、奇形异状、千峰竞秀。 4.探究主题意义。 通过分析《登高》的表现手法及意义，引导学生发现主题意义。 三、课堂实践。 1.翻译概括。 引导学生围绕主题自行翻译概括一遍课文。 2.合作分析。 把篇目分为3部分，组小组进行分析，并汇报给全班。 3.激发想象。 高中语文教学 案例--第2页