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大班科学教案《做风车》 一、教学目标：1.能够通过观察制作材料，了解风车的结构和工作原理。2.学习制作风车，培养动手实践能力和创新思维。3.培养小朋友的观察力、耐心和团队合作精神。二、教学准备： 纸张，牙签，麦粒（或者米粒），剪刀，胶带，规则等。三、教学步骤：1.引入 老师出示一些风车图片，向学生讲解什么是风车，风车有哪些作用以及有哪些种类，让学生对风车更有了解。2.制作步骤（1）先取一张正方形的纸张，然后将其沿着对角线折成两份。（2）将折好的纸张留下一段空白的直线，然后将其剪下。（3）将纸张的四个角分别往中心折，让它们重合。（4）将环形的纸张略微伸展，让牙签可以穿过中心。（5）将一个麦粒（或者米粒）用胶带粘在纸张的一个端口上，作为重量。（6）将另外一个端口贴在牙签上，注意这个端口应该比纸张更高，可以将其剪短。（7）将风车放在上面有风的位置，风车就会陀螺式旋转。3.巩固和拓展（1）让学生自由发挥，可以用不同的材料和形状来制作风车。（2）通过观察风车旋转的方向和速度，引导学生理解风车的工作原理。四、教学总结： 本节课主要通过制作风车来培养小朋友的动手能力和创新思维。在制作风车的过程中，学生不仅了解了风车的结构和工作原理，同时也提高了他们的耐心和团队合作精神。在今后的课堂上，我们将在此基础上拓展更多有趣的科学活动，让学生更加喜欢科学。