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数的运算 人教版小学数学六年级PPT课件 主目录 课前预习 深度探究 课后拓展 夯实基础 ① ③ ④ ② 01 课前预习 课前预习 你能提出哪些数学问题？ 课前预习 你能提出哪些数学问题？ 针对以上问题，列出算式，并说说这些算式的意义。 课前预习 02 夯实基础 夯实基础 1.求几个相同加数和的简便运算，用乘法。 2.求一个数的几倍是多少，用乘法。 用到乘法运算的几种情形 夯实基础 四则运算的意义： 1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 加数＋加数＝和 25＋75=100 100－75=25 100－25=75 夯实基础 2）已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 被减数－减数＝差 85－35=50 85－50=35 50＋35=85 夯实基础 3）求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。 因数×因数＝积 . 25×4=100. 100÷25=4 100÷4=26 夯实基础 4)已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 被除数÷除数＝商 100÷5=20 20×5=100 100÷20=5 夯实基础 加法 减法 乘法 除法 互为逆运算 互为逆运算 求相同加数和的简便运算 求相同减数个数的简便运算 和 - 一 个加数=另一个加数 被减数 - 减数 = 差 减数+差=被减数 积 ÷ 一 个因数=另一个因数 被除数÷除数 = 商 商 ×除数=被除数 03 深度探究 用简便方法计算。 深度探究 1)怎样比较他们的成绩更合理？小组讨论后再计算。 2)一名篮球运动员身高１８８厘米，助跑摸高成绩是351厘米。他助跑摸高的高度是身高的百分之几？ 学校男子篮球队员的身高和助跑摸高的成绩如下表。 深度探究 深度探究 解答下面的问题，你选择口算、笔算，还是用计算器计算？哪些问题可以估算？想一想，再解答。 （1）阶梯教室有15排座位，每排20个。一共有多少个座位？ （2）华光电影院楼下有座位732个，楼上有219个。能同时容纳1000人看电影吗？ 04 课后拓展 小芳每分钟走70米。她从四季亭到月亮湖走了20分钟，从月亮湖到盆景园走了213分钟。从四季亭经过月亮湖到盆景园，大约要走多少米？ 四季亭 盆景园 月亮湖 课后拓展 下面是2005年期间部分列车运行时刻表和票价。 （1）阅读上表，你了解到哪些信息？ （2）如果上午从南京出发，应乘哪车次？下午或晚上出发呢？ （3）2005年春运期间，硬座票价上浮了15%，软座票价上浮20%。（农 历除夕至正月初二软、硬座票价都下浮10%）李叔叔在这一年春节 前三天乘坐火车从南京回上海，买一张票最少要花多少元？最多呢？ 课后拓展 同学们，下课啦！！ 人教版小学数学六年级PPT课件