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2021 年 6 月 University Education June,2021
深度学习理念下微观经济学混合式教学探索
刘 兰 姜志美
(江汉大学商学院,湖北 武汉 430056)
[摘 要]课题组结合微观经济学的教学实践,将“理解—问题—回应—反思”等要求有机融合在“课前预习—课中讨论—课
后巩固反思”的教学环节中,构建指向深度学习的混合式教学模式。在具体实施
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