妙用自然资源融入美术活动-来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2022003期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

下载本文档

4
0
约1.82千字
约 2页
2023-04-03 发布于四川
山西教育教辅传媒集团有限责任公司
举报
版权申诉

妙用自然资源融入美术活动-来源：山西教育（周刊D．幼教）（第2022003期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教学实践 JIAOXUESHIJIAN 妙用自然资源融入美术活动 ■文 / 扬州市宝应县实验幼儿园城西分园　张　金自然资源符合幼儿亲自然的天性，是幼儿园不可缺少的教育资源。《3—6 岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出，应培养幼儿喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征。为此，教师可将这些目标与幼儿美术活动相结合，