scratch少儿编程 一阶第1课 第1课打地鼠 课件.pptx

scratch少儿编程 一阶公开课 优质课 适用如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 打地鼠 课程目标课程内容 熟悉列表功能并根据其功能完成打地鼠游戏。课程时间教学目标45分钟1.木槌角色根据鼠标移动；2.列表的使用方式；3.克隆地鼠角色。教学难点 列表的正确使用方式。设备要求 音响、A4纸、笔 ? 课程导入? 程序解析? 课堂任务? 升级任务? 知识拓展? 创意练习 课程导入01 课程导入01? 课程导入熊博士将和大家一起帮助米乐熊完成一个打地鼠的小游戏，地鼠们从舞台中的地洞中随机出现，我们需要挥舞手中的锤子，在规定的时间内打击到更多的地鼠。每打中一只地鼠计一分，当时间结束时弹出game over页面。 程序解析02 程序解析02? 程序解析1. game-start角色在点击绿旗后显示，点击角色后隐藏2. 让木槌跟随鼠标移动，并在点击鼠标后产生动画效果。3. 使用克隆指令克隆出多个地鼠，使地鼠移动到指定坐标的随机位置。4. 使用变量进行倒计时，当倒计时等于0时，广播游戏结束，结束所有动画，并显示game over角色。 程序解析02? 流程图 课堂任务03 课堂任务03? 课程重点列表：在这里已经设定好了X坐标与Y坐标，只需要将其移动到随机的项中，就能够实现地鼠随机出现在地洞中的效果。 课堂任务03? 初始化当点击绿旗时，显示game-start角色，点击角色后广播开始消息，并隐藏。 课堂任务03? 地鼠的显示使用克隆指令与等待指令不停克隆地鼠，在地鼠作为克隆体启动时，出现在已经设定好的坐标的随机位置，等待2秒之后删除克隆体。 课堂任务03? 与小锤的互动当接收到打击消息后，进行判断，如果碰到木槌，则切换造型，并增加分数，删除克隆体。 课堂任务03? 倒计时设置一个120秒的倒计时，如果时间等于0时，广播结束并停止全部脚本。 升级任务04 升级任务04? 动手练习练习：1.我们能不能用以下指令来代替随机数指令呢?为什么？ 知识拓展05 地鼠和土拨鼠05地鼠与土拨鼠的区别：地鼠和土拨鼠，土拨鼠和地鼠。它们都是看似可爱的林地啮齿动物，却都会挖掘地下隧道并对植物大快朵颐。不过，你知道地鼠和土拨鼠之间的区别吗？尽管它们具有相似的外表与穴居习惯，但土拨鼠和地鼠并没有太多共同之处：它们甚至都不属于同一科。例如，地鼠属于囊鼠科，该科还包括更格卢鼠与囊鼠。尽管这两种啮齿动物都主要以植物为食，但是地鼠更喜欢根茎和块茎，而土拨鼠则喜欢植被与水果。这意味着前者很少会从洞穴内外出，而后者则经常去外面溜达。土拨鼠之所以会在地下挖洞，主要是为了安全与冬眠，它们白天一般会在地面上四处觅食，如果天气太热或是变糟，它们才会回到洞里。不过，这并不一定意味着地鼠更为隐居，因为土拨鼠会在冬季进行冬眠。与此同时，地鼠在冬季则仍然活跃，它们全年都在破坏草坪。 创意练习06 创意练习06? 创意练习练习：1、我们可以为整个打地鼠游戏添加一个获胜的机制么？你会怎么做呢？ 谢谢！鳌学信息科技（上海）有限公司 知识从点滴累积2023年新版