中考语文作文写作36技--第8技 巧持彩练当空舞——彩线串珠技巧（精品课件）.pptx

中考写作36技系列课件 中考写作36技08巧持彩练当空舞彩线串珠技巧 目录要义解说一经典解读二策略解密三真题解析四 要义解说 “彩线串珠法”是写文章常用的技法之一，“彩线”即文章线索，“珠”即文章精选的材料。“彩线串珠”，又叫“一线穿珠”或“冰糖葫芦法”，是指在文章的谋篇布局中，以一条主要的线索贯穿全文，将经过选择取舍后的相对分散独立的写作材料串联起来，使之相辅相成、彼此烘托，构成一个有机的整体，进而形成一篇内容集中统一、中心突出、脉络分明、形式优美的佳作，犹如用一根彩线把零散的珍珠串联起来。 经典解读 ◎杨绛《老王》以与老王的交往为线索的。坐老王的三轮，一路说说闲话，作者平易近人，老王也肯把身世相告。写老王眼疾，说到女儿给他大瓶鱼肝油，可见一家人对老王很照顾。老王对钱家也好，在服务费上双方总是非常客气。三轮改平板三轮，没法坐了，作者还是很关心老王，对老王有好处，所以老王总觉得欠了一笔人情，在生命最后的日子也要表示感谢。以彼此交往为线索，全文一脉相承，成为一个有机的整体。 经典解读 ◎施耐庵《智取生辰纲》围绕着生辰纲的争夺，采取了明暗结合的双线结构。明线是杨志押运生辰纲，写杨志一行的矛盾冲突；暗线是晁盖、吴用一行智取生辰纲，写团结智取。明、暗双线交织点在六月初四正午、黄泥冈松树林。两条线索交织展开故事情节，揭示了护送和智取双方的矛盾冲突，为人物性格塑造和情节发展服务，更好地表现了主题。 策略解密一、线索的常见形式二、运用“彩线串珠法”的原则三、运用“彩线串珠法”注意事项 策略解密 一、线索的常见形式： 线索主要是指贯穿在整篇文章中的情节脉络，以及作者表现在文章中的思想感情的起伏变化。它像链条一样，串联起文章中的全部人、事、景、物，如果线索不清，文章必然杂乱无章。“惟线索在手，则错综变化，为吾所施。”清人刘熙载这句话精要地概括了线索的作用。线索常见的形式有： 策略解密 ①以人物为线索。用这种线索写出的作品往往真实感较强，给人身临其境的感觉。当然在故事中，线索人物可以是事件的直接参与人，也可以是毫无关系的人，但必须是见证人，因为他是作者特意安排的一条眼线，是连缀故事情节的必要人物。如《孔乙己》以“我”的所见所闻为线索，揭示了孔乙己的性格和遭遇。　　 策略解密 ②以事件为线索。即以事件为轴心，来展露事件的全貌，这是一种具有完整故事情节的记叙文常用的线索安排方法。主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。这样构思别具匠心，富有艺术魅力，其中线索的安排起到了事半功倍的效果。如《皇帝的新装》线索是：皇帝爱新装—做新装—看新装—穿新装—展新装。 策略解密 ③以某具体的（或有某种象征意义的）事物为线索。在记叙文中，“事物”是组织情节、串联事件的重要凭借。用事物作为线索安排事件内容，该事物应与人的情感具有密切的关系，是一种能引起人强烈情感体验的事物，而非一般的物品。如《台阶》。　　 策略解密 ④以地点变换为线索。以写景、参观访问过程为内容的文章一般用地点作线索，叙述时要写清每个地点上的事情。写作时用地点的转换来组织材料，地点转换，就是空间的转移，或立足点、观察点的转换。在许多情况下，事情发展的时间和地点的转换是统一的，写作时，要注意二者的结合。如《从百草园到三味书屋》，就先写在百草园的生活，后写在三味书屋的生活。再如鲁迅《故乡》则是以地点的转换“回故乡—在故乡—离故乡”为线索，组织安排材料的。 策略解密 ⑤以时间为线索。就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来，并叙述在此时间内发生的内容。它以时间的推移为顺序，将诸多材料组合成文章。这种组材方法，费时少，文章层次清晰。如《伟大的悲剧》，按照时间的先后顺序写出斯科特他们失败的过程。 策略解密 　⑥以情感变化为线索。有的记叙文往往以作者的意念流动、情感转变为贯穿全文的线索，非常适合于抒情性强的文章。以情感作为动力，推进情节的发展，可以真实地表露作者思想，使文章充满整体感。但为了能使作品脉络清晰，不生枝蔓，写时就要注意对情感进行合理把握。 策略解密 　如《阿长与山海经》“我”对阿长的感情是：憎恶、讨厌—敬重、爱戴。 再如莫顿?亨特《走一步，再走一步》是以情感变化为线索的。文中写到“我一时拿不定主意”—“我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠”—“在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹”—“我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感”，这些情感变化，既是文章的线索，更是“我”的成长历程。 策略解密 二、运用“彩线串珠法”的原则：　　①“彩线”要清晰恰当。　　在“彩线串珠”中，“彩线”的核心意义就在于，把所要运用的这些繁杂的