湘教版版(2019)高中地理必修第一册-52土壤的形成-教案设计.docxVIP

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湘教版版(2019)高中地理必修第一册-52土壤的形成-教案设计 土壤的形成 【教学目标】 综合思维:结合图文材料,分析土壤的特征及其形成因素。 区域认知:结合区域图文材料,分析不同地区土壤的形成因素及土壤特征。地理实践力:通过野外观察或运用土壤标本,分析土壤剖面结构和土壤特征。人地协调观:认识土壤的重要性及养护措施,保护和改良土壤,促进土壤生产力的持续利用。 【教学重难点】 通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。 【教学过程】 一、激趣诱思 二、基础梳理 (一)土壤 1.概念:陆地表面具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。 2.作用:为植物光合作用提供并协调水分、养分、

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