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南华大学电气工程学院课程设计 继电保护课程设计 题 目 110KV 电网线路保护设计 学院名称 电气工程学院 指导教师 职 称 教授 班 级 学 号 学生姓名 2015 年 1 月 5 日 南华大学电气工程学院课程设计 《继电保护课程设计》任务书 :1.课程设计的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等) : 一、 原始资料 G ~ G ~ G ~ 3 ×40MW cos Φ =0.85 Xd=1,72 2 × 25MVA Uk%=10.5% 2 × 15MVA Uk%=10.5% A B 60km 1QF 2QF 9QF 11QF 3QF 10QF 12QF 50km 1.0S 4QF C 15MVA Uk%=10.5%1.5s 17QF 18QF 5QF 6QF 7QF 8QF 50MVA 2 × 15MVA 13QF 14QF 1.0S Uk%=10.5% Uk%=10.5% 15QF 16QF 121 ± 2× 2.5%/6.3KV D 1 . 网络接线如附图所示; 2 .网络中,各线路均采用带方向或不带方向的电流保护(或距离保护)作为主保护, 变压器均采用纵差动作为主保护,变压器均为 Y/ △-11 接线; 3.发电厂的最大发电容量为 3×40MW,最小发电容量为 2×40MW(发变组停运 ) ; 4 .网络的正常运行方式为发电厂发电容量最大且闭环运行; 5.允许的最大故障切除时间为 0.85s ; 6 . 110KV 短路器均采用 DW -110 型断路器,跳闸时间为 0.05-0.08s ; 2 7.线路 AB,BC ,AD,CD 的最大负荷电流分别为 250A ,70A , 230A 和 140A ,负荷自起 动系数 K =1.5 ; zqd 8.各变电所引出线上后备保护的动作时间如图所示,△ t=0.5s ; 9.线路的正负序电抗为 x1 =x2 =0.4 Ω/km,x 0 =3.5x 1 ,Φ d =70 0; 10 .电压互感器的变比 nyh =110 ,000/100 ; 11 .其他参数如图所示。 二、设计内容 1 、建立电力系统设备参数表; 2 、绘制电力系统各相序阻抗图; 南华大学电气工程学院课程设计 3 、确定保护整定计算所需的系统运行方式和变压器中性点接地方式; 4 、进行电力系统中潮流及各点的短路计算; 5 、进行继电保护整定计算。 南华大学电气工程学院课程设计 2.对课程设计成果的要求〔包括图表、原理图、仿真图等〕 : 说明书一份,其中含短路电流计算、整定计算、校验,同时,进行距离保护与零序保护 的整定与校验,最后用 AutoCAD 画出保护配置图。 3 .主要参考文献: [1] 吕继绍 . 电力系统继电保护设计原理 . 北京 : 中国水利电力出版社, 2009 [2] 陈永芳 . 电力系统继电保护与安全自动装置整定计算 . 北京 : 中国电力出版社 ,2005 [3] 孙国凯 . 电力系统继电保护原理 . 北京 : 中国水利水电出版社 ,2002 [4] 西北电力设计院 . 电力工程电气设计手册 . 北京:中国电力出版 , 1996 [5] 何仰赞 . 温增银 . 电力系统分析(上、下) . 武汉 : 华中科技大学出版社, 2002 [6] 冯炳阳 . 输电设备手册 [M] . 北京:机械工业出版社, 2000 [7] 戈东方 . 电力工程电气设备手册 . 北京:中国电力出版社, 1998 [8] 曹绳敏 . 电力系统课程设计及毕业设计参考资料 . 北京:中国电力出版社, 1995 [9] 黄其励 . 电力工程师手册(上、下) . 北京:中国电力出版社, 2002 [10] 周文俊 . 电气设备实用手册 . 北京:中国水利水电出版社, 1999 4.课程设计工作进度计划: 序号 1 2 3 4 起迄日期 2016.1.4 2016.1.5-2016.1.19 2016.1.20-2016.1.23 主指导教师 盛义发 工 作 内 容 布置任务,教师讲解设计方法及要求 进行各种保护计算 检验并写说明书, 小组讨论 答辩 日期: 年 月 日 南华大学电气工
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