基于培养学生英语课外阅读思维能力的教学思考——以课外阅读《快乐王子》一节课为例-来源：校园英语（第2019045期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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基于培养学生英语课外阅读思维能力的教学思考——以课外阅读《快乐王子》一节课为例-来源：校园英语（第2019045期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年45期总第485期基于培养学生英语课外阅读思维能力的教学思考以课外阅读快乐王子一节课为例 —— 《》文 / 王树全【摘要】学生的英语阅读思维在某种程度上决定了阅读的质量，如何在课堂上培养学生的阅读思维，笔者进行了简单的尝试，在阅读设计中关注学生的思维训练，开发学生对于文本材料的思考，加强学生对于课外阅读信息的处理能力，从而举一反三，