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2019年49期总第489期 ENGLISH ON CAMPUS 翻译研究 基于有声思维法的口译初学者交替传译策略研究 文 / 李珊珊 【摘要】本文采用有声思维法研究口译初学者在交替传译中口译策略运用的特点。研究发现,在口译过程中,口译 初学者有意识地采取口译策略,如省略删减、推断联想、句子重构和自我更正等。由于认知能力和语言能力的限制,口 译初学者的口译策略都偏向于确保翻译内容的准确和完整,即更关注词汇和语法是否正确。对口译初学者在口译过程中 口译策略地
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