- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2019年49期总第489期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究 高职院校英语教学中翻转课堂模式效果探究 文 / 夏 静 【摘要】随着社会的不断发展进步,对教育工作的要求也越来越高,在此背景下,教学改革显得更加重要。如今, 翻转课堂教学模式已在各类高职院校得到普遍应用,有效弥补了传统英语课堂教学中存在的不足,以学生为主体,给学 生提供了更多自主探究学习的机会,提高了英语课堂教学的质量和效率。基于此,本文从高职院校英语教学中实施翻转 课堂的必要性入手,对
您可能关注的文档
- 小学高年级英语阅读教学与信息技术的整合策略分析-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 课堂教学中如何培养小学生写作的能力-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 解析高中英语写作教学优化途径-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 论整体语言教学在小学英语绘本教学中的应用-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初高中英语阅读教学衔接现状的调查研究-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于英语核心素养的初中英语写作教学策略-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养视野下小学英语绘本阅读教学的实践与探究-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 词汇组块教学法在初中英语教学中的应用-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 聚焦英语核心素养 基于教材的基础年级写作教学-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈新课改背景下小学生英语自主学习能力培养策略-来源:校园英语(第2019009期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职院校《大学英语》课程思政建设探究-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于语言模因理论的高职学生跨文化交际能力培养的课堂教学实践模型有效性研究-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 强化阅读教学对学生写作表现的影响-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于英语学科核心素养培养的CBI教学模式探讨-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 以就业为导向的技工学校英语教学创新-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 北部湾区域用人单位对高职高专毕业生英语应用能力的需求分析报告-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- The Role of Teacher Leadership in Creating a Successful L earning Community in Classroom for My Students-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 大学英语课堂师生言语互动模式的现状及分析-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 克拉申语言输入假设理论对高职英语教学的启示-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中职英语教师信念现状研究-来源:校园英语(第2019049期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)