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2019年33期总第473期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 思维导图的三种巧用 ——思维导图在初中英语课堂上的应用方略 文/韩 芳 【摘要】随着新课程教育教学改革渐入佳境,英语教学的重要性日渐凸显而出,在这种形势下,如何有效提高英语教 学的效率就成为众多一线教师思考与探索的方向。有鉴于此,就初中英语教学活动的展开,笔者紧抓思维导图这一教学工 具,主要从导图的填补、设计与解析三个角度入手,展开教学研究与具体实践。 【关键词】思维导图;
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