信息化助力边境地区农村义务教育均衡发展的实践——乡镇中心校“一校带多点、一校带多校”教学探索-来源：广西教育（义务教育）（第2019004期）-广西教育杂志社.pdfVIP

信息化助力边境地区农村义务教育均衡发展的实践——乡镇中心校“一校带多点、一校带多校”教学探索-来源：广西教育（义务教育）（第2019004期）-广西教育杂志社.pdf

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