- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2018年33期总第421期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 初中英语课堂情境互动式教学探讨 文/邓敏超 【摘要】随着新课程改革的不断推进和发展,初中英语教学也迈上了新的台阶,也有更多教师对教学理念和方法进 行了改进和创新。初中英语课堂教学中,教师应一改生硬的教学方式,应该将学生放在主体地位,在情境教学中增强与 学生的互动,从而实现学生的自主探究,促进学生英语应用能力的提升。在本文中,笔者将凭借自身多年的教学实践, 结合创新教学理论,探索情境互动式教
您可能关注的文档
- 点面交融促复习实效提升-来源:广西教育(义务教育)(第2019012期)-广西教育杂志社.pdf
- 在解决问题中培养学生数学建模习惯-来源:广西教育(义务教育)(第2019012期)-广西教育杂志社.pdf
- 初中化学实验能力培养探究-来源:广西教育(义务教育)(第2019012期)-广西教育杂志社.pdf
- 初中英语口语教学实践与思考-来源:广西教育(义务教育)(第2019012期)-广西教育杂志社.pdf
- 预设之外绽放异彩——由“香蕉是果实么”等问题引发的思考-来源:广西教育(义务教育)(第2019012期)-广西教育杂志社.pdf
- 例谈小学科学课堂深度学习的实施策略-来源:广西教育(义务教育)(第2019012期)-广西教育杂志社.pdf
- 环保教育融入小学美术课堂的实践-来源:广西教育(义务教育)(第2019012期)-广西教育杂志社.pdf
- 现代“小先生制”体育课堂探究-来源:广西教育(义务教育)(第2019012期)-广西教育杂志社.pdf
- 小学体育教学方法的创新——以“50米×8往返跑”教学为例-来源:广西教育(义务教育)(第2019012期)-广西教育杂志社.pdf
- “抛锚式”教学模式在初中球类教学中的应用-来源:广西教育(义务教育)(第2019012期)-广西教育杂志社.pdf
- 信息技术设备在小学英语教学中的应用 -来源:校园英语(第2018033期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 让学困生爱上英语课堂——课堂提问让学生思维活跃起来 -来源:校园英语(第2018033期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 合作学习法在本科二外日语教学中的应用研究-来源:校园英语(第2018052期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于产出导向法理论下的大学英语听说课教学探讨-来源:校园英语(第2018052期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 互联网参与下的大学英语教学模式改革探究-来源:校园英语(第2018052期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于项目教学法的大学英语精读课堂教学探讨-来源:校园英语(第2018052期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于云平台的大学英语读写课程设计及实践——以新视野第四册Unit 3修辞语言为例-来源:校园英语(第2018052期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新疆艺术类大学生英语学习现状分析-来源:校园英语(第2018052期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “后方法”时代大学英语自主学习能力的培养-来源:校园英语(第2018052期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于学科核心素养的职前小学英语教师专业发展-来源:校园英语(第2018052期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)