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《认识东南、东北、西南、西北》教学设计 【教学内容】 《认识东南、东北、西南、西北》是人教版义务教育教科书《数学》三年级下册第一 单元第7页的内容。 【教材分析】 本节课学生在学会辨认东、西、南、北四个方向的基础上，进一步学习辨认东南、东 北、西南、西北四个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。学习辨认东南、东北、 西南、西北这四个方向，是对先前“方向”这一知识的补充与延伸。教材在内容的呈现上 都是力求借助学生的生活情境和已有的知识经验，让学生主动构建方位知识，让学生在生 活实际中体会到数学的用途，并运
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