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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年06期总第498期 初中生英语词汇知识对阅读理解的预测力 文/潘黎萍 【摘要】词汇知识是影响阅读理解的重要因素。本研究以63名公办初中的学生为被试,以纸笔结合的形式,对被试 进行词汇广度知识、词汇深度知识和阅读理解水平测试,探讨初中生词汇知识对阅读理解的影响。研究结果表明:1.初中 生的词汇广度知识和深度知识与其阅读理解水平有显著的正相关关系;2.不同阅读水平的阅读者,其词汇广度知识和词汇 深度知识存在显著差
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