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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年48期总第488期 基于实用性角度探究高中英语写作教学 文 / 杨海艳 【摘要】英语作为一门基础性学科,在高中教育阶段具有重要地位,是学生必须要全面深入学习的知识理论。写 作作为知识理论运用的方式,是对学生综合能力的检测。作为教师在开展英语写作教学中,必须要灵活运用各种教学手 段,提升写作教学效果。 【关键词】高中;英语写作;教学 【作者简介】杨海艳,江苏省沭阳高级中学。 写作
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