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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年11期总第451期 鼓励性教学原则在英语教学中的应用与实践 文/陈柏芳 【摘要】鼓励性教学原则就是指教师用自己的态度、语言和教学技巧，创设一种主动、和谐、愉快的教与学的气 氛，使学生以自信、自强和进取的态度完成学习任务。如何在英语教学中应用鼓励性教学原则四种类型的不同特点、功 能和方法，通过笔者的实践加以论证。 【关键词】期待性；激发性；表扬性 【作者简介】陈柏芳，福建省龙岩市高级中学
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