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华东师范大学 2012 届硕士学位论文 论文摘要 学科课程的核心教学材料是教科书，在教学系统中起着举足轻重的作用。随着上海 市二期课改的不断深入，课程政策的逐步开放， 全新的课程理念、 多样的教科书不断涌 现。自然教科书的编写情况也发生了巨大的变化， 其中各种类型插图的数虽众多。插图 的教育教学价值迫切衙要关注。 作为一种传递教学信息的重要载体，
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