比例尺的意义2624.docx

比例尺的意义 教学内容：青岛版课程标准实验教科书《数学》六年级 (下册)教科书52-55页 教学目标： (1)理解比例尺的含义，知道比例尺的种类，能读懂 不同种类的比例尺。 (2)根据比例尺的含义，会正确的求出一幅图的比例 尺； (3)正确进行线段比例尺和数值比例尺的互化； (4)培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力； 教学重点：比例尺意义的理解、能看懂线段比例尺和 会求一幅图的比例尺； 教学难点：比例尺意义的理解和会求一幅图的比例 尺； 教学过程： 一 、情境导入 1.脑筋急转弯引出地图； 2.师问：中国960万平方公里的广阔土地为什么可以 画在这么一张小小的图纸上呢? (缩小以后画出来