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大学生对所学专业的满意度调查报告 当今大学生对所学专业的满意度一直备受关注。现就此进行调查，以获取大学生在实际学习过程中对于所学专业的满意度。该调查采用以网络调查形式，以表格为载体，针对相关问题作答，来获取真实数据。收集的数据以开放式回答、可以多选等形式出现，经整理、分析后得出以下结论： 首先，大部分受调查者对自己所学专业具有较强满意度，有 58.7% 的人对自己所学专业表示“十分满意”，有 29.8% 的人表示“基本满意”，有 5.8%的人表示“不满意”，占比甚少。这表明，大学生普遍对自己所学专业具有较高满意度。 其次，影响大学生满意度的一大因素是课程设置。有 65% 的大学生认为，课程设置可以满足其专业发展需求，有 22.2% 的人认为课程设置可以和时俱进，有 6.2% 的人认为课程设置有待改进。 根据此结果看来，大学生对课程设置的满意度还可以进一步改善。 再次，调查发现，教师的培养是大学生满意度的另一重要因素。有 36.5% 的大学生表示，愿意得到更多的教师指导，有 62.5% 的受调查者表示，教师有责任帮助学生掌握专业知识，这说明学科指导、教师培养仍是大学生满意度的必要环节。同时，有 83.1% 的受调查者表示，教授的讲授无法满足自身学习需求，有 46.9% 的受调查者表示，教授上课时不能激发学习兴趣，教师培养也需要进一步完善。 总的来说，专业的满意度取决于课程设置和教师质量，大学生对专业的满意度已经较高，但是课程设置和教授的指导仍需要继续进步。