- 1、本文档共2页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021年40期总第584期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
试析思维导图在初中英语写作教学中的运用
文/骆于怀
【摘要】当下十分重视学生个人能力的提升。因此教师在进行教学工作时,应当将学生的发展当成教育的原则。素
质教育强调,教师是学生学习的引导者,不能过于干涉学生的学习生活,教师应当重视学生思维的活跃,在教学中为学
生提供更加丰富的内容。在初中英语课堂中,教师重视的是学生英语写作能力的提升,因为写作需要大量的英语词汇,
因此写作有利于学生的单词
您可能关注的文档
- 基于学生核心素养的高中英语项目式阅读教学模式研究-来源:校园英语(第2021040期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探索课程思政下的大学英语写作教学——以《新应用大学英语》为例-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “互联网+教育”背景下克拉申输入假说理论在大学英语教学中的应用研究-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高水平大学英语学习者英语演讲比赛即兴演讲的词汇丰富性研究-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 信息技术在英语文化类课程建设中的应用-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 英语专业学生翻译实践常见问题及对教学的启示-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 应用技术大学中O2O教学模式在大学英语听说课程中的探索研究-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 可汗学院的特点与对专业外语教学的启示-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于语料库的旅游英语教学研究-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 从山西非物质文化遗产传播到高校外语教学-来源:校园英语(第2021011期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
最近下载
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)