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2023-03-23 发布于江苏
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教育叙事研究案例2.pdf

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教育叙事研究案例2 记得有一次～我在批阅作文时～发现一位男生的作文流露出一些才气～于是在作文讲评课上～我点名让这位男生上讲台朗读。然而～意想不到的情况发生了。这位男生有轻微的口吃～即使平时也不愿多与人交谈～此时更是有些手足无措～面红耳赤。看他忸怩地挪步上讲台～我开始后悔了～甚至有些自责。他越不自在～讲话就越发紧张～一张口～便卡住了。台下终于哄笑起来～他再也不开口了。台下的同学们紧紧注视着他～课堂里死寂一片。沉默中～我突然从后悔自责中省悟:初为人师的我不是也有过临场时的恐惧和冷场时手足无措的尴尬吗,