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学校增值评价工作阶段性总结
优秀工作总结欢迎参考下载
《增值评价起点报告》使用情况阶段性总结
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增值评价,作为一种目前在国际上广泛使用的学校评估模式,能在某种程度上克服以单一升学率为导向的学校评估模式所带来的诸多弊端,对推进我国教育的均衡发展,对于实现教育教学公平起到积极的促进作用。自从我省开展中小学教育水平增值评价体系工作以来,我校组织全体教师认真学习了关于“增值评价”体系的相关理论,明确了在中小学开展增值评价工作的目的和意义,提高了全体教师对此项工作的认识和重视,并在此基础上,按照上级有关部门的安排和部署,科学有序地开展了增值评价起点测试工作和对测试起点报告的分析与使用工作,现做阶段性总
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