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56 课事 将优秀传统文化融入语文教学 文 | 刘红英 优秀传统文化是中华民族的瑰宝, 地体悟传统经典的文化意蕴。 如执教《人民英雄永垂不朽——瞻仰首 是每一个中国人赖以生存和发展的根本。 巧设主题,感受文化风貌。传统节 都人民英雄纪念碑》时,笔者会在课前 《北京市中小学语文学科教学改进意见》 日是弘扬民族精神的绝佳机会,借此时 让学生搜集“浮雕”中所涉及的历史事 明确指出:“要积极引导学生认识我国统 机开展教育活动会让学生更加深刻地感
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