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人教版小五年级下册Unit 2 My favourite season B Read and write 教学目标 知识目标 1、能通过读前活动激活相关背景知识和话题词汇。 2、能够按照正确的语音、语调、意群朗读短文。 3.能够运用恰当的语言来描述四季。 能力目标 1.通过学习,在情境中综合运用所学语言进行体会、朗读、表演。 2、能够对文本进行简单的复述。 情感目标 通过学习本课,引导学生领略四季之美,并能通过身边的四季之美 引导学生能够保护环境,保护地球。 语用目标 本节课,以Robin的朋友圈为主线,带着学生进入情境,使同学们 在生活场景中学习知识。本节课注重学生自主的理解与表达,且具 有较强的任务驱动性,同学们可以在课堂上充分交流讨论,通过合 作交流,充分调动学生学习积极性和主动性,在语境交流中进行语 言的大量运用与交际。 教学重难 点 1.重点:能够正确运用Ilike because 来表达自己喜爱的季节 2.难点:单词everywhere,fall以及句子The leaves fall and fall and fall。 课前准备 电脑,课件,地球仪,图片等。 Teaching steps(教学步骤) Teachers Activity Students Activity Note I.Pre-reading 1.Revision and free talk : How are you? Whats the weather like today? what season is it now? whats the weather like in spring? whats the weather like in summer/autumn/winter? 2、I say,you do. I say spring,you say warm, warm,warm I say summer, you say hot hot hot I say autumn, you say cool cool cool I say winter,you say cold cold cold 3.Lets chant. 4.sharp eyes 5.Free talk Ⅱ. While-reading Robin posted several pictures on his moments. 1.Fast reading Which season does Robin like? (30s) 2.Read passage l and answer: (1) Why does Robin like spring? (2)Show some pictures to practice S1:Its hot. S2:its spring. S3:Its warm. Say the weather and do the action Chant together Play football/go on a picnic/fly kites/go swimming… I like…best because… Robin likes spring,summer, autumn and winter I like spring because there are beautiful flowers everywhere. Beautiful flowers/green trees/ 教师通过自由问答 引导学生复习关于四 季天气的词汇,并为 新课做铺垫。 TPR的形式复习天气 的词汇 复习跟季节有关的颜 色及天气的单词 复习每个季节所能参 与的活动 复习重点句型 通过快速阅读,培养 学生在短时间内提取 关键信息的能力 分段处理文章当中的 信息点 1 everywhere. I like spring because there are everywhere. (3).sing a song. 3. (1)Listen and answer: whats the weather like in summer? (2).show some pictures to practice cant 4.Read passage 3and 4 to fill in the form. (1) Fill the form about spring then watch the video and practice the sentence: The leaves fall and fall and fall. (2)Show beautiful leaves to teach the sentence Wha
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