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二．物流管理专业改革与建设的主要方面及取得的成效 (一）以“工学结合”为切入点，推进专业人才培养模式改革 以“工学结合”为切入点，创新并实施“三循环”工学交替的人才 培养模式，通过职业基础课程学习→校外实习基地职业角色体验→ 职业通用能力、职业核心能力课程学习→校外实习基地轮岗实训→ 职业素质拓展学习→物流企业顶岗实习的“三循环”工学交替的人 才培养模式。 “三循环”工学交替的学习模式，分两个层面，一是在校外合 作企业进行，基本做法是，在第3学期的8-10月份，安排一个月时 间校外实习基地进行“职业角色体验”，感悟职业氛围，培养职业 素养，为后续专业课程学习打
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